Ausgabe 11 (2008)

Themenschwerpunkt: Medienbildung in der frühen Kindheit
Herausgeber*innen: Gudrun Marci-Boehncke, Peter Imort, Horst Niesyto und Matthias Rath
Redaktion dieser Ausgabe: Petra Reinhard-Hauck

Veröffentlicht: 2008-01-01

Editorial

Editorial

Gudrun Marci-Boehncke, Matthias Rath

1-1
- Editorial11.pdf

Themenschwerpunkt

Frühe Bildung zwischen Medienkontakt und Medienkonflikt

Edeltraud Röbe

1-10
- Roebe11.pdf
Medienerziehung in der KiTa Kompetenzen und Meinungen der Erzieherinnen

Gudrun Marci-Boehncke

1-8
- M-Boehncke11.pdf
Aufwachsen in Medienwelten Die Rolle der Familie in der Mediensozialisation von Vorschulkindern

Cäcilia Kittel

1-13
- Kittel11.pdf
Stellungnahme der GMK-Landesgruppe Baden-Württemberg zur Medienbildung im Kindergarten

GMK-Landesgruppe Baden-Württemberg

1-2
- GMK11.pdf
Medienbildung in der frühen Kindheit – die Bildungsaufgabe „Kind und Welt“ Konsequenzen für die Ausbildung von Frühpädagogen

Hans-Joachim Fischer

1-3
- Fischer11.pdf
Konzeptionelle Überlegungen zum Ästhetik-Modul und zum zu Grunde liegenden Medienverständnis im Kontaktstudium zur Frühen Bildung an der PH Ludwigsburg

Peter Imort, Bettina Uhlig

1-4
- Imort11.pdf
Medienbildung im neuen BA-Studiengang „Frühe Bildung und Erziehung“ an der PH Ludwigsburg

Horst Niesyto, Ursula Stenger

1-3
- PDF
„Dass das Medienpädagogik war, war mir gar nicht bewusst.“ Welchen Beitrag leisten Fachschulen und Fortbildungsangebote für die Medienbildung im Vorschulbereich

Roland Kohm

1-3
- PDF
Der Kindergarten wird zum „Forschungsort“ Das Puppet Interview als Forschungsmethode für die Frühe Bildung

Marion Weise

1-10
- PDF

Aktuelle Themen

Populäre Medienkultur – lingua franca für religiöse und interreligiöse Bildung?

Manfred L. Pirner

1-6
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„Gewöhnt Euch an unseren Anblick“ – Emanzipatorische Medienbildung von Menschen mit Behinderung zwischen Teilhabe und Persönlichkeitsbildung

Jan-René Schluchter

7-9
- PDF
Interkulturelle Filmbildung. Ziele – Fragestellungen – Methoden

Peter Holzwarth

10-15
- PDF
Das Handy in der Schule? Ideen für den Unterricht

Peter Holzwarth

16-20
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Fotografie – Video – Audio. Impressionen eines Dozierendenaustauschs PH Zürich – PH Ludwigsburg.

Peter Holzwarth

21-23
- PDF
Gegenbesuch an der PH Zürich: Youtube – soziale Ungleichheit – Bourdieu-Renaissance

Horst Niesyto

23-24
- PDF

Aktuelle Forschungs- und Medienprojekte

Why do they tube? Aspekte zur Nutzung von Videoplattformen durch Jugendliche und junge Erwachsene

Christoph Eisemann

1-7
- PDF
Bericht zum Promotionskolleg an Pädagogischen Hochschulen in Baden-Württemberg „E-learning in der Schule als Grundstein für lebenslanges Lernen“

Michael Lippstreu, Jonathan Ufer, Martina von Zimmermann

8-9
- PDF
Lese- und Medienkompetenz fördernde Maßnahmen im Unterricht ergänzenden Ganztagsangebot an Schulen

Gudrun Marci-Boehncke

10-11
- PDF
Wert- und Kulturvermittlung im Rahmen der Mediennutzung Jugendlicher mit Migrationshintergrund

Matthias Rath

11-12
- PDF

Vorträge

Wohin wird die Reise gehen? Anforderungen einer zukunftsorientierten Schule an eine nachhaltige Medienbildung als Teil der Lehrerausbildung von heute

Horst Niesyto

1-12
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Medienkulturen und soziale Ungleichheit

Horst Niesyto

1-6
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Qualifikationsarbeiten von Studierenden

Medienverbund anno 1930: Emil und die Detektive. Erich Kästner und der Markt

Katharina Häfele

1-5
- PDF
„Musik gefällt jedem, darum …“ – Medienverhalten und Medienkritik jugendlicher Musikexperten

Nina Köberer, Stefanie Rose

6-12
- PDF
„Wag the Dog“ und Medienkritik

Peter Schmitt

13-24
- PDF

Tagungsberichte

Kurzfilmabend an der PH Ludwigsburg

Jan-René Schluchter

1-1
- PDF
Selbstorganisiertes Lernen im interaktiven Web

Martina von Zimmermann

2-3
- PDF
Tagungs- und Erfahrungsbericht zur Jahrestagung der International Communication Association (ICA) 2008 in Montreal/Kanada

Stefanie Pannier, Jeldrik Pannier

3-4
- PDF
31. Stuttgarter Tage der Medienpädagogik

Alexander Schneider

5-7
- PDF
„Abschalten. Und selbst drehen!“ – Filmbildungskonzepte im Kontext des Bundesfestivals Video

Wolfgang Kerber, Jan-René Schluchter

8-11
- PDF