Alltägliche Räume als Schauplätze geschlechtsspezifischer Gewalt: Perspektiven des Ludwigsburger Hochschultags

Tagungsbericht: 5. Ludwigsburger Hochschultag zur Umsetzung der Istanbul-Konvention

Autor*innen

  • Katharina Beyrle PH Ludwigsburg
  • Melanie Elze PH Ludwigsburg

DOI:

https://doi.org/10.21240/lbzm/26/24

Schlagworte:

Ludwigsburger Hochschultag, Istanbul-Konvention, Gewaltprävention an weiterführenden Schulen, schulische Schutzkonzepte, sexuelle Gewalt im digitalen Raum

Abstract

Am 27. November 2025 stand der fünfte Ludwigsburger Hochschultag unter dem Motto „Von dummen Sprüchen und blöder Anmache zu sexualisierter Gewalt im öffentlichen und digitalen Raum“ ganz im Zeichen der Prävention und Bekämpfung geschlechtsspezifischer Gewalt im Alltag. Im Mittelpunkt der Online-Veranstaltung, die sich Gewaltphänomenen in alltäglichen Räumen widmete, standen verschiedene Facetten der Istanbul-Konvention. Der Hochschultag bot hierzu eine Plattform für Austausch und Vernetzung von Expert*innen und Fachkräften aus Wissenschaft und Praxis.

Besonderes Augenmerk liegt in diesem Bericht auf einem Workshop, der sich der Gewaltprävention an weiterführenden Schulen widmete. Hier wurden praxisnahe Ansätze aus der Perspektive der Schulsozialarbeit und der Medienpädagogik vorgestellt. Ein Schwerpunkt lag dabei auf sexueller Gewalt im digitalen Raum, der als „Tatort“ in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen hat und die mitwirkenden Teilnehmenden setzten sich intensiv mit den Herausforderungen im Umgang mit unterschiedlichen Gewaltformen auseinander.

Im Rahmen des Workshops fand ein reger Austausch über Best-Practice-Modelle für Schutzkonzepte an Schulen statt. Die Diskussionen verdeutlichten, wie wichtig die enge Kooperation aller Beteiligten, klare rechtliche Rahmenbedingungen sowie eine offene und sensible Schulkultur sind. Nur so können nachhaltige Präventionsstrategien entwickelt werden, um die Sicherheit und das Wohlbefinden der Schüler*innen langfristig zu stärken.

Autor/innen-Biografien

Katharina Beyrle, PH Ludwigsburg

Katharina Beyrle arbeitete von 2025 bis 2026 als wissenschaftliche Hilfskraft für das Gleichstellungsbüro an der PH Ludwigsburg. Sie studiert Lehramt Sonderpädagogik und strebt nach ihrem Abschluss eine Tätigkeit als Lehrerin im Bereich der Sonderpädagogik an.

Melanie Elze, PH Ludwigsburg

Melanie Elze, M.Sc., studierte Betriebswirtschaft an der Berufsakademie Stuttgart und Wirtschaftspsychologie an der Euro-FH und arbeitet seit Oktober 2016 als Referentin für Gleichstellung an der PH Ludwigburg. Zu ihren Aufgabenbereichen gehören die Unterstützung der Gleichstellungsbeauftragten bei der Umsetzung des gesetzlichen Gleichstellungsauftrags, die Organisation und Durchführung von Projekten und Veranstaltungen sowie die Beratung von Studierenden mit Care-Aufgaben.

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Veröffentlicht

2026-10-29

Zitationsvorschlag

Beyrle, K., & Elze, M. (2026). Alltägliche Räume als Schauplätze geschlechtsspezifischer Gewalt: Perspektiven des Ludwigsburger Hochschultags: Tagungsbericht: 5. Ludwigsburger Hochschultag zur Umsetzung der Istanbul-Konvention. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, 26, 1–9. https://doi.org/10.21240/lbzm/26/24

Ausgabe

Rubrik

Tagungsberichte