Digitales Wohlbefinden stärken – aber wie? Komplementäre Perspektiven auf eine drängende Aufgabe

Tagungsbericht: 48. Stuttgarter Tage der Medienpädagogik

Abstract

Die Stuttgarter Tage für Medienpädagogik sind eine seit 1978 etablierte Fachtagung zur Auseinandersetzung mit aktuellen Fragen der Medienerziehung und -bildung. Die Fachtagung wird von den Institutionen Akademie der Diözese Rottenburg-Stuttgart, Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK), Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK), Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (LMZ), Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB), Initiative MedienFokus Baden-Württemberg und Südwestrundfunk (SWR) gemeinsam organisiert, durchgeführt und finanziert.

Bei der diesjährigen Tagung stellten sich die zentralen Fragen: Wie kann die mentale Gesundheit im digitalen Raum besser geschützt werden – oder – wie kann sie gar durch ihn gestärkt werden? Da digitale Medien omnipräsent sind und – oft auch schon für Kleinkinder – längst zum Alltag gehören, sei es laut Franziska Roth (Chefredakteurin des SWR, Gastgeber der 48. Stuttgarter Tage der Medienpädagogik) dringend erforderlich, damit einen guten Umgang zu finden. Es brauche Medienkompetenz auf allen Ebenen, so Roth, und diese entstehe nicht von selbst: Man müsse sich aktiv damit auseinandersetzen. Damit entspann sich ein Diskurs im Spannungsfeld zwischen dem Wunsch nach mehr Beschränkung und jenem nach gezielter Förderung der Mediennutzung sowie eine Aushandlung rund um die Fragen, wie ein verantwortungsvoller und gesunder Gebrauch aussehen könnte, wem die primäre Verantwortung in diesem Kontext zukomme und welche weiteren Kompetenzen neben der Medienkompetenz zu fördern seien.