Schule im Film – Film in der Hochschule.

Autor*innen

  • Peter Holzwarth Pädagogische Hochschule Zürich
  • Martina Meienberg Pädagogische Hochschule Zürich

DOI:

https://doi.org/10.21240/lbzm/19/11

Abstract

Der folgende Beitrag zeigt anhand der Filmbeispiele Freedom Writers und Heidi, wie Aspekte der beiden Themenkomplexe Heterogenität und literarisches Lernen für die Ausbildung von Lehrpersonen veranschaulicht bzw. vermittelt werden können.

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Veröffentlicht

2017-01-01

Zitationsvorschlag

Holzwarth, P., & Meienberg, M. (2017). Schule im Film – Film in der Hochschule. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, 19, 1–11. https://doi.org/10.21240/lbzm/19/11

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