Vom Leuchtturmprojekt zum Normalfall

Entwicklungstendenzen im Bereich E-Learning an den Pädagogischen Hochschulen

Autor*innen

  • Axel M. Blessing Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
  • Wolfgang Harst Pädagogische Hochschule Karlsruhe

DOI:

https://doi.org/10.21240/lbzm/14/02

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Veröffentlicht

2011-01-01

Zitationsvorschlag

Blessing, A. M., & Harst, W. (2011). Vom Leuchtturmprojekt zum Normalfall: Entwicklungstendenzen im Bereich E-Learning an den Pädagogischen Hochschulen. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, 14, 1–8. https://doi.org/10.21240/lbzm/14/02

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