Musik erzählt

Zu literatur- und mediendidaktischen Potentialen von Hörspielen

Abstract

Neben Sprache, Stimme und Geräuschen hat die Musik im narrativen Hörspiel eine zentrale Funktion: Sie kann Atmosphäre erzeugen, Raumwechsel und Zeitsprünge markieren, die Figuren leitmotivisch charakterisieren, Spannung steigern etc. und ist damit ein wesentlicher Faktor beim Erzählen der Geschichte. Das eröffnet Potentiale für den Deutschunterricht, die im vorliegenden Beitrag anhand von Beispielen aus dem Kinder- und Jugendhörspiel erörtert und aus Sicht der Hörspieldidaktik sowie des literarischen Lernens reflektiert werden.