Editorial

Autor*innen

  • Thomas Knaus Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
  • Thorsten Junge Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

DOI:

https://doi.org/10.21240/lbzm/20/01

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Veröffentlicht

2019-01-01

Zitationsvorschlag

Knaus, T., & Junge, T. (2019). Editorial. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, 20, 1–7. https://doi.org/10.21240/lbzm/20/01

Ausgabe

Ausgabe 20 (2019)

Rubrik

Editorial