Erfahrungen und Analysen zu Massive Open Online Courses an staatlichen kalifornischen Universitäten und Überlegungen zur Eignung dieser Veranstaltungsform für den Bachelorstudiengang Kultur- und Medienbildung
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Veröffentlicht
2015-01-01
Zitationsvorschlag
Müller, J. (2015). Erfahrungen und Analysen zu Massive Open Online Courses an staatlichen kalifornischen Universitäten und Überlegungen zur Eignung dieser Veranstaltungsform für den Bachelorstudiengang Kultur- und Medienbildung. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, 18, 1–8. https://doi.org/10.21240/lbzm/18/16
Ausgabe
Rubrik
Qualifikationsarbeiten von Studierenden