„Informationen für alle?!“ Möglichkeiten und Grenzen eines Informationsterminals in einem heterogenen Lernsetting

Autor*innen

  • Igor Krstoski Lassbergschule (KBZO) in Sigmaringen

DOI:

https://doi.org/10.21240/lbzm/15/07

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Veröffentlicht

2012-01-01

Zitationsvorschlag

Krstoski, I. (2012). „Informationen für alle?!“ Möglichkeiten und Grenzen eines Informationsterminals in einem heterogenen Lernsetting. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, 15, 1–5. https://doi.org/10.21240/lbzm/15/07

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Ausgabe 15 (2012)

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