Spengler S. KI im Kontext von Kunst und Kunstunterricht: Auswirkungen von Bild- und Textgenerierung mit Künstlicher Intelligenz auf künstlerisches und (kunst-)pädagogisches Arbeiten. LBzM [Internet]. 5. September 2024 [zitiert 26. Januar 2025];24:1-26. Verfügbar unter: https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/534