Haltenberger M, Böschl F, Asen-Molz K. Pandemiebedingte Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung standortübergreifender Lehre und Forschung am Beispiel einer Seminarkonzeption aus dem geographiebezogenen Sachunterricht. LBzM [Internet]. 2. Mai 2022 [zitiert 29. Mai 2023];22:1-22. Verfügbar unter: https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/442