Ketter, Verena, Celine Brauch, Pia Elser, Isabell Freier, und Yasmin Roob. „Online-LEERprozesse? Von Den Bildungs(un)möglichkeiten Des Digitalen Studierens Aus Lehrenden- Und Studierendenperspektive: Ein Dilemma in Drei Akten“. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik 22 (Mai 2, 2022): 1–16. Zugegriffen Dezember 7, 2022. https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/452.