Peböck, Karl. „Das Virtual BarCamp #lehreonline Als Modell für Digital-Vernetzte Hochschuldidaktik“. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik 21 (November 30, 2021): 1–9. Zugegriffen Juni 26, 2022. https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/397.