Berger, Katrin. „‚Das Sind wir!‘ Zur Bedeutung Fotografischer Praxis in Der Familie: Eine Studie Am Beispiel Der Familienfotografie“. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik 13 (Januar 1, 2010): 1–9. Zugegriffen Mai 13, 2021. https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/227.