Billion-Kramer, Tim, und Markus Rehm. „Videovignetten in Der Lehrpersonenbildung: Nature of Science in Action“. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik 25 (Oktober 21, 2025): 1–10. Zugegriffen Mai 2, 2026. https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/550.