Köhler, Patrizia, Verena Landgrebe, Franziska Nickolaus, und Katrin Heß. „Digitalisierung Eines Weiterbildungsprogrammes für Studentische Tutor*innen in Zeiten Der Corona-Pandemie Am Beispiel Des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT)“. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik 21 (November 30, 2021): 1–15. Zugegriffen April 19, 2026. https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/463.