Kohl, Kerstin Eleonore. „E-Plagiate Und Internetbasierte Plagiatsdetektion Als Didaktische Herausforderung Und Wissenschaftliche Chance: Inkorrekte Intertextualität in Texten Studierender“. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik 14 (Januar 1, 2011): 1–7. Zugegriffen Mai 3, 2026. https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/241.