Ketter, V., C. Brauch, P. Elser, I. Freier, und Y. Roob. „Online-LEERprozesse? Von Den Bildungs(un)möglichkeiten Des Digitalen Studierens Aus Lehrenden- Und Studierendenperspektive: Ein Dilemma in Drei Akten“. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, Bd. 22, Mai 2022, S. 1-16, doi:10.21240/lbzm/22/11.