Haltenberger, M., F. Böschl, und K. Asen-Molz. „Pandemiebedingte Herausforderungen Und Chancen Der Digitalisierung standortübergreifender Lehre Und Forschung Am Beispiel Einer Seminarkonzeption Aus Dem Geographiebezogenen Sachunterricht“. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, Bd. 22, Mai 2022, S. 1-22, doi:10.21240/lbzm/22/20.