Knaus, T. „Eröffnungsvortrag ‚Verstehen First – Gestalten Second. Lessons in Unlearning Zum Digitalen Wandel‘ Im Themenschwerpunkt Entwicklungen Der Gesellschaft Der Ringvorlesung Digitalisierung in Schule Und Hochschule: Impulse – Diskurse – Visionen an Der Universität in Münster“. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, Bd. 20, Januar 2019, S. 1-4, doi:10.21240/lbzm/20/13.