T. Bahr, M. Manzocco, D. Schuster, und A. Wacker, „Textgenerierende KI zur Erleichterung der Arbeit von Lehrpersonen? Ein Vorschlag am Beispiel der Aufgabendifferenzierung mithilfe von ChatGPT“, LBzM, Bd. 24, S. 1–16, Sep. 2024.