Spengler, S. (2024) „KI im Kontext von Kunst und Kunstunterricht: Auswirkungen von Bild- und Textgenerierung mit Künstlicher Intelligenz auf künstlerisches und (kunst-)pädagogisches Arbeiten“, Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 24, S. 1–26. doi: 10.21240/lbzm/24/04.