Bahr, T., Manzocco, M., Schuster, D. und Wacker, A. (2024) „Textgenerierende KI zur Erleichterung der Arbeit von Lehrpersonen? Ein Vorschlag am Beispiel der Aufgabendifferenzierung mithilfe von ChatGPT“, Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 24, S. 1–16. doi: 10.21240/lbzm/24/07.