Filk, C. (2019) „Adaptive digitale Kulturtechniken im inklusiven Unterricht – Wegmarken zur Sensibilisierung und Qualifizierung von Lehrkräften“., Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 20, S. 1–10. doi: 10.21240/lbzm/20/02.