Füting-Lippert, A. und Pohlmann-Rother, S. (2019) „Wie stehen angehende Lehrkräfte dem Smartphone-Einsatz im Grundschulunterricht gegenüber?“, Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 20, S. 1–14. doi: 10.21240/lbzm/20/08.