Pohlmann-Rother, S. und Kürzinger, A. (2017) „Unterricht in der Grundschule videogestützt analysieren – Einblicke in die Evaluationsseminare im dileg-Projekt. “, Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 19, S. 1–10. doi: 10.21240/lbzm/19/09.