Prey, G. und Emmerich, K. (2011) „Gute Lehre sichtbar machen. Potenziale nutzen. Transfer ermöglichen. Ergebnisse aus dem Projekt ‚Multimedial und aktiv‘ – E-Learning in der Hochschullehre“, Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 14, S. 1–6. doi: 10.21240/lbzm/14/04.