Antony, L. und Geneuss, K. (2026) „Future matters: Futures Literacy durch Imagination im Schnittfeld von Digitaler Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung“, Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 26, S. 1–23. doi: 10.21240/lbzm/26/12.