Knaus, T., Schmidt, J. und Merz, O. (2023) „Reflexion durch Aktion: Ansätze zur handlungsorientierten Förderung einer um digitaltechnische Dimensionen erweiterten Medienbildung“, Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 23, S. 1–10. doi: 10.21240/lbzm/23/12.