Junge, Thorsten. 2022. „Aktive Medienarbeit Als Mittel Zur Prävention Von Cybermobbing: Erfahrungen Und Eindrücke Aus Einem Praxisorientierten Projektseminar Im Hybriden Setting“. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik 22 (Mai):1-20. https://doi.org/10.21240/lbzm/22/24.