Overmann, Manfred. 2014. „Multimediale Fremdsprachendidaktik Und Hypermediale Lehr- Und Lernmodule in Einem Konstruktivistisch-Holistisch Orientierten Fremdsprachenunterricht“. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik 17 (Januar):1-9. https://doi.org/10.21240/lbzm/17/06.