Krüger, Marc. 2011. „Vom Status Quo Zur ‚Lehre Von Morgen‘: Welche Perspektiven für E-Learning Sieht Die Leibniz Universität Hannover?“. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik 14 (Januar):1-7. https://doi.org/10.21240/lbzm/14/03.