Köhler, Patrizia, Verena Landgrebe, Franziska Nickolaus, und Katrin Heß. 2021. „Digitalisierung Eines Weiterbildungsprogrammes für Studentische Tutor*innen in Zeiten Der Corona-Pandemie Am Beispiel Des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT)“. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik 21 (November):1-15. https://doi.org/10.21240/lbzm/21/14.