CARNAP, A.; BRÄMER, M. Digitale Spiele und postdigitales Erfahrungswissen von Kindern: Zwischen Menü und Flow, Arbeit und Konsum. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, [S. l.], v. 25, p. 1–19, 2025. DOI: 10.21240/lbzm/25/02. Disponível em: https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/548. Acesso em: 17 dez. 2025.