JUNGE, T. Medienkompetenz fördern durch die Verknüpfung von Lehrkräftebildung und schulischer Praxis. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, [S. l.], v. 21, p. 1–5, 2021. DOI: 10.21240/lbzm/21/31. Disponível em: https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/480. Acesso em: 26 apr. 2024.