SCHMIDT, J.; GOLLNAU, N.; BARNHART, M.; GÄRTNER, B.; KÖNIG, S. Pandemiebedingungen als Türöffner für neue Making-Prozesse? Erfahrungen aus dem Verbundprojekt MakEd_digital. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, [S. l.], v. 21, p. 1–14, 2021. DOI: 10.21240/lbzm/21/27. Disponível em: https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/471. Acesso em: 2 okt. 2022.