SCHMIDT, C.; SÄNGER, V. Fünf Jahre E-Learning in der Informatiklehre – Einsichten und Erkenntnisse. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, [S. l.], v. 14, p. 1–8, 2011. DOI: 10.21240/lbzm/14/06. Disponível em: https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/249. Acesso em: 29 märz. 2024.