ZEREN, S. ProAna und Web 2.0: Medienpädagogische Betrachtung einer Subkultur und Konsequenzen für Prävention in der Schule. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, [S. l.], v. 13, p. 1–6, 2010. DOI: 10.21240/lbzm/13/12. Disponível em: https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/226. Acesso em: 17 mai. 2021.