WEBER, J. Mythos spielen: Narrative RPGs als Erfahrungsräume von Sinn-, Weltordnungs-, Endlichkeits- und Verantwortungsfragen. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, [S. l.], v. 26, p. 1–11, 2026. DOI: 10.21240/lbzm/26/20. Disponível em: https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/597. Acesso em: 12 nov. 2026.