AHLBORN, J. KI-Kunst als Form algorithmischer Artikulation: Zum Verhältnis von Algorithmizität, Performativität und Subjektivierung. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, [S. l.], v. 24, p. 1–16, 2024. DOI: 10.21240/lbzm/24/02. Disponível em: https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/521. Acesso em: 9 mai. 2026.