KNAUS, T.; SCHMIDT, J.; MERZ, O. Reflexion durch Aktion: Ansätze zur handlungsorientierten Förderung einer um digitaltechnische Dimensionen erweiterten Medienbildung. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, [S. l.], v. 23, p. 1–10, 2023. DOI: 10.21240/lbzm/23/12. Disponível em: https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/513. Acesso em: 3 mai. 2026.