EISEMANN, C. Einblicke in methodische Überlegungen und forschungspraktische Arbeiten an einem Dissertationsprojekt zur Selbstdarstellung auf YouTube. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, [S. l.], v. 13, p. 1–8, 2010. DOI: 10.21240/lbzm/13/08. Disponível em: https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/article/view/230. Acesso em: 9 mai. 2026.