Carnap, A., & Brämer, M. (2025). Digitale Spiele und postdigitales Erfahrungswissen von Kindern: Zwischen Menü und Flow, Arbeit und Konsum. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, 25, 1–19. https://doi.org/10.21240/lbzm/25/02