Esterl, N., Berger, S., & Nistor, N. (2022). Digitaler Unterricht an Schulen vor und während des Corona-Lockdowns: Erfahrungen von Lehrkräften bei der Wahl ihrer Lehrstrategien. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, 22, 1–18. https://doi.org/10.21240/lbzm/22/28