Füting-Lippert, A., & Pohlmann-Rother, S. (2019). Wie stehen angehende Lehrkräfte dem Smartphone-Einsatz im Grundschulunterricht gegenüber?. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, 20, 1–14. https://doi.org/10.21240/lbzm/20/08