Boelmann, J. M. ., König, L., & Rymeš, R. (2017). Lernsettings der schulischen Medienpraxis – Selbststeuerung und Lenkung als Einflussfaktoren auf die Medienproduktionen von Schülerinnen und Schülern der Primarstufe . Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, 19, 1–13. https://doi.org/10.21240/lbzm/19/03