Pohlmann-Rother, S., & Kürzinger, A. (2017). Unterricht in der Grundschule videogestützt analysieren – Einblicke in die Evaluationsseminare im dileg-Projekt . Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, 19, 1–10. https://doi.org/10.21240/lbzm/19/09