Antony, L., & Geneuss, K. (2026). Future matters: Futures Literacy durch Imagination im Schnittfeld von Digitaler Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, 26, 1–23. https://doi.org/10.21240/lbzm/26/12