Marci-Boehncke, G. (2008). Lese- und Medienkompetenz fördernde Maßnahmen im Unterricht ergänzenden Ganztagsangebot an Schulen. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik, 11, 10–11. https://doi.org/10.21240/lbzm/11/21