Bahr, T., Manzocco, M., Schuster, D. und Wacker, A. 2024. Textgenerierende KI zur Erleichterung der Arbeit von Lehrpersonen? Ein Vorschlag am Beispiel der Aufgabendifferenzierung mithilfe von ChatGPT. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. 24, (Sep. 2024), 1–16. DOI:https://doi.org/10.21240/lbzm/24/07.